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新城小学教师发展之奥数篇――奥数并不“深奥”

[日期:2013-10-22]   发布:信息组 许蔚涯   阅读:1018次        [字体: ]

 新城小学教师发展之奥数篇

  10 19 星期六上午,本该是周末休息的时间,新城小学的报告厅内却身影攒动。原来今天是王凌校长给学校数学教师做解题培训的第一天,老师们热情高涨,有近四十位老师和十位小朋友参加了此次的培训。

课上王凌校长指出解题能力是数学教师的基本功,是数学教师的基本专业素养。教师不仅要自己会解题,而且应当会在解题过程中发展学生的数学思维。教学生解题最重要的有三点:坚持,趣味和激励。教师和学生每天都要坚持一点点数学思维训练,每天就能进步一点点。王校长提出将提升教师素质、促进教师专业化发展作为促进学校内涵发展的重要途径,把培训作为给予教师的最大福利,以促进教师专业化发展。

一所有品位的学校,就应该弥漫着浓郁的人文气息,这也是教师专业成长不可或缺的“空气”。

 

 

 

 

 

——奥数并不“深奥”