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“红领巾阅读风采展示”活动暨“我为核心价值观代言”主题活动

[日期:2015-04-28]   发布:   阅读:1820次        [字体: ]
 

中国少先队事业发展中心

             

                      中少事业通字[2014]23                                             

关于举办2015年“红领巾阅读风采展示”活动

暨“我为核心价值观代言”主题活动的通知

各级少先队组织及相关机构:

习近平总书记在今年五四与北京大学师生座谈、六一前夕在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话等重要讲话中,集中就青少年培育和践行社会主义核心价值观作了深刻阐述,提出明确要求,多次强调青少年要积极培育和践行社会主义核心价值观。中央在《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中明确要求,培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起,要充分发挥广大青少年的生力军作用。为落实中央要求,创新推进青少年社会主义核心价值观宣传教育,经中心研究决定,2014年度全国少先队“红领巾阅读推广计划”阅读风采展示活动成功开展的基础上,2015工作年度将以“培育和践行社会主义核心价值观”为导向,在全队开展“我为核心价值观代言”主题活动。现将有关事宜通知如下:

一、组织单位

主办单位:中国少先队事业发展中心

承办单位:《少先队小干部》杂志社

          青岛出版集团少儿期刊中心

    协办单位:青岛智趣源文化传媒有限公司

活动在全国少先队红领巾阅读推广计划组委会的领导下,由组委会办公室、各地设联络处协同当地承办单位具体实施。活动官方网站(www.hljyd.org)。

二、活动主题

我为社会主义核心价值观代言

三、组织对象

参加对象为全国少年儿童。

四、活动内容

(三)主题征文

征文活动要求紧紧围绕社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字基本内容,以“我爱读《XXXX》(书刊名称),我为‘XX’代言 (核心价值观基本内容之一)”为题目,动员广大青少年结合自身经历和体会,写下对社会主义核心价值观的理解感悟。

中国少先队事业发展中心

20154

附件:

附件:主题征文稿纸模板

全国少先队红领巾阅读推广计划

社会主义核心价值观 主题征文文稿

            市(县)         学校    年级   

 姓名:       联系方式:         指导教师:      

要求:紧紧围绕社会主义核心价值观“富强、明主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善”的24字基本内容,以“我爱读《XXXX》(书刊名称),我为‘XX’代言(核心价值观基本内容之一)为题目,结合自身体会,写下理解感悟。字数300字左右。

我爱读《               》,我为“            ”代言

                                                                  

                                                                 

                                                                 

                                                                  

                                                                   

                                                                 

                                                                  

                                                                  

                                                                  

                                                                   

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                 

                                                                 

                                                                  

                                                                 

                                                                   

                                                                

                                                                  

                                                                

                                                                  

                                                                  

指导老师点评: