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新城小学邀请专家对我校课题申报进行论证――关注语言形式:小学英语课堂实践与应用的研究

[日期:2015-06-19]   发布:   阅读:2046次        [字体: ]

新城小学邀请专家对我校课题申报进行论证

 

――关注语言形式:小学英语课堂实践与应用的研究

 

6月18号上午,江苏省教中小学教研室何峰书记,南京市教科所陈静波副所长和建邺区英语教研员孙菊老师莅临我校,对我校英语组申报省教研室课题:“关注语言形式:小学英语课堂实践与应用的研究”进行指导。

会议开始,首先由我校教科室李��峰主任对我校即将申报的课题进行阐述,阐述从课题的核心概念及界定、国内外相关研究领域现状及研究意义、研究目标和内容以及研究思路过程与方法这四个方面进行。随后专家老师对我校申报课题的阐述给予了充分肯定,并提出一些建议。首先陈静波副所长提出关注语言形式要从不同的语言学角度出发,例如社会语言学,功能语言学等。要从小学英语课程标准的角度分析语言。对国内外课题研究的现状进行阐述时要带有权威性。关注的语言形式不仅要结合形式还要结合意义。

何峰书记提出以下几点建议:1.课题的目的、现状实际问题和研究方法途径需要详细阐述。 2.教师需要树立这样的观念:教师需要给学生准确的语言输入。3.课题的范围需要细化,最好能根据各年级的具体要求来进行规划。最后孙菊老师提出课题需要根据小学英语课标进行目标细化,具体可分为一级目标(3-4年级)和二级目标(5-6年级)。一级目标主要通过口语形式考察学生所发生的变化,二级目标可以通过笔头作业以及考试来进行反馈。最终的成果呈现应该包括研究报告和文集。

通过专家的讲解和指导,我校全体老师进一步明确了研究方向和具体操作流程,为后面的课题研究打下了良好的基础。